Els 3 porquets és un gran conte per poder ser treballat en anglès. Comptem amb l'avantatge de que ja el coneixen i això ajuda a la comprensió inicial per poder concentrar-nos més en les activitats de vocabulari i jocs o cançons.
Jo fa ara ja dos anys que el vaig treballar per primera vegada i cada any que passa perfecciono una mica més.
Per explicar el conte utilitzo un que té "pop-up" i els agrada molt.
Per fer-ne les flashcards utilitzo les proposades per KIZCLUB. Aquí en podeu veure una mostra.
Més abaix trobareu les fitxes que proposo per treballar-ho a 1r i P5.
La web DLTK'S és una web plena de recursos. Hi ha fotocopiables, jocs i diverses activitats pe fer en llengua anglesa.
Una bona activitat per un dia de pluja són els MINI-BOOKS. Els petits llibrets tenen frases curtes i paraules fàcils i relacionades amb l'entorn dels més menuts. Es poden fer amb un full de paper i l'unica cosa que s'ha de fer és imprimir-los de la web.
Clikeu aquí per veure tots els Mini-Books que es proposen.
A l'escola ens aturem poc alhora d'escriure textos en anglès amb els alumnes. Els alumnes de CM i CS haurien de ser capaços d'escriure petits textos relacionats amb centres d'interès de la seva edat.
Internet ens ofereix un munt de programes per fer de l'escriptura un medi de comunicar coses que ens inquieten, des de una història inventada, una recepta o fins i tot un còmic.
Us deixo alguns recursos que podeu trobar a la xarxa. Els he trobat a gràcies ala web "Cool Tools for Schools".
Treballar una temàtica a través d'un conte és una bona manera d'aprendre anglès. A la classe d'anglès de P5 he treballat el conte "We're going on a Bear Hunt".
El conte és ben simple: una família que va a caçar un ós i per arribar a l'ós passen per diversos "paisatges".Un cop es troben l'ós tenen tanta por que tornen corrents desfent el camí de "paisatges".
A classe hem treballat el vocabulari utilitzant flashcards de la web Kizclub.
A més també hem fet un petit role play utilitzant els materials que ens proposa Schoolnet. Aquesta web fantàstica comparteix unes làmines dels dibuixos dels paisatges.
També es pot fer un "retelling" del conte utilitzant els materials que proposa Making Learning Fun.
Com a activitat complementària es poden treballar els diferent tipus d'óssos que hi ha. Jo he preparat una fitxa adequant material que proposa l'empresa Polka Theatre. Aquesta activitat és escrita, per tant, jo la faria amb 1r de primària.
Tots els materials adaptats els trobareu al meu SlideShare. Feu-hi un click i baixeu-vos-ho. Per acabar us deixo amb el vídeo del conte representat per Michael Rosen.Espectacular!
Eric Carle és autor de diversos llibres com "The Very Hungry Caterpillar", "The very busy Spider" i "The grounchy Ladybug". En tots ells hi trobem ua perfecta conjunció entre text i il·lustració.
Amb els meus alumnes de P5 estic treballant el conte "Brown Bear, Brown Bear". El conte és ben simple, un ós que veu a un ocell i un ocell que veu a....i així fins arribar a 8 animals. És curiós com els alumnes ja han memoritzat l'estructura "What do you see?", només mentre jo explicava el conte.
M'agradaria compatir amb vosaltres la programació que tinc feta per aquesta unitat, així doncs deixo aquí diverses propostes per treballar el conte.
TheVirtualVine té moltíssimes propostes. Per als meus alumnes de P5 i donat que som molts a classe he triat 3 activitats:
1) Joc de Categorització. Utilitzant el suport de Flashcards a la pissarra. Farem 3 columnes: No Legs / 2 Legs / 4 Legs Classificarem els animals segons quantes potes tinguin.
2) Joc de seriació. Utilitzant el suport de Flashcards (en aquest cas repetides) a la pissarra. Demanarem als alumnes de fer una série fàcil A/B o bé A/B/C
3) Joc del Personatge Preferit del Conte. Treball fet en cartolina o mural.Fer una graella amb els personatges i amb tants espais com nombre d'alumnes tinguem. L'autora del post, Cindy, ens recomana no posar el Bear com a personatge, ja que sovint és el preferit de tots els infants.
De moment això és tot... Mireu qui també llegeix el conte...
Hace ya un par de semanas Marc Ambit me envió un blog interesante y muy útil para maestros.
El blog se títula Junadon.Innovación y conocimiento. En él hay un post sobre recursos para maestros. Generalmente son "generadores", webs con programas que tienen plantillas de ejercicios, mapas, cuentos y todo tipo de juegos didáctidos con la finalidad de aprender vocabulario. Se introducen las palabras deseadas para crear tu propio ejercicio. Muy fácil de usar, muy fácil de gustar.
Los maestros debemos tomar inicitiva frente a las nuevas tecnologías y usarlas en nuestro beneficio. Usemóslas para motivar de diferentes formas al alumnado. Webquests, juegos interactivos, todo sirve para presentar de diferente manera el mismo contenido. Aunque quizás la letra pequeña sea que debamos invertir muchas horas en casa...y claro está no todo el mundo puede, o tal vez quiera. Yo de momento, como me divierte lo haré, como tantos otros compañeros en la red..
Molt se n'ha parlat aquest dies sobre els regals. Els nens i nenes han rebut regals del Tió, del Pare Noel i dels reis Mags. Saturació de regals diria jo. Desembolicar, obrir capses, tirar...
Ara les vacances de Nadal ja s'han acabat i és el moment de tornar a l'escola i de reflexionar. El proper dilluns molts nens i nenes podran portar la joguina que més els ha agradat, la seva preferida. Potser será educativa com un trencaclosques, un joc de taula o un llibre. O potser tindran més èxit els bakugans, les nancys i les pel·licules de video.
Un bon exercici el primer dia d'escola és treballar sobre què ens han regalat i perquè. Felipe Blasco, en el seu bloc Eplion, ens proposa una activitat anomenada"El regal Misteriós". És tracta d'omplir un formulari on pregunta caracterítiques del teu regal preferit. Quan tots els alumnes han respòs el formulari es recull i es torna a repartir de forma aleatòria. L'alumne ha d'endevinar quin és el regal preferit de qui li hagi tocat.
"El Millor Record" és un exercici per treballar les emocions i valorar aquells moments que hem viscut deixant de banda tot el materialisme que ens envolta. Es tracta de pensar coses, moments i situacions que ens hagin fet feliços. És un exercici que es pot començar a fer de forma oral i acabar amb un treball d'expressió escrita.
El llibre "The Very Hungry Caterpillar", d'Eric Carle, es treballa normalment a final de l'etapa d'infantil. En llengua anglesa es pot treballar o bé a infantil o bé a la primària.
Del llibre se'n poden extreure un munt de continguts a treballar: Dies de la setmana, el cicle de vida d'una eruga, comptar en matemàtiques, colors,etc...
A continuació us adjunto diversos materials que he trobat a la xarxa i d'altres que he creat jo mateixa.
Hi ha moltes maneres de treballar aquesta festa. A l'escola sovint es manca el temps i ens veiem obligats a fer-ho corre-cuita, i a fer un petit esboç del què és.
Cada any provo d'ensenyar una cançó a cada curs i relacionar els continguts del curs amb el vocabulari de Halloween. SuperSimpleSongs ha recollit en els seus materials de treball relacionar nombres, i adjectius amb el Halloween d'una manera clara i entenedora.
